- 教師: 馬上鈞
授課教師
學習目標
一、了解運動與教育的內涵
二、運動教育的理論
三、運動教育研究當代議題課程內容
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一、運動教育理論 |
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二、運動與教育的內涵 |
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三、運動教育與跨領域研究 |
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四、運動教育當代議題一(傳統觀點) |
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五、運動教育當代議題二(跨領域觀點) |
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六、運動教育文章選讀&討論 |
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七、運動教育議題反思 |
評分標準
隨堂作業&討論55%
期末報告25%
上課態度20%參考書目
1.王文宜、林靜萍、周建智、黃光憲、黃美瑤、程瑞福(2014，譯)。體育教學模式。易利圖書。
2.期刊、案例
3.Metzier, M.W. (2011).Instructional models in physical education.Routledge.
其它