- Teacher: 吳坤祐
teacher
姓名：吳坤祐
服務單位：高雄市立海青工商資訊科
專長：電腦軟體應用、電腦硬體裝修、網路架設。
Objectives
資訊時代來臨，使用3C產品是現代的主流，從古至今唯一不變的是以文字敘述來傳達意識，配合高中升大學有推甄這個管道，推甄需要一本書面審查檔案給諸位素不相識的教授查閱，如何讓陌生人印象深刻正是本課程的教學目標，學習站在面試官的角度，想他想看到的事物，製作一本不華麗也不平凡，但是凸顯自我特色、展現自我長才，專屬個人獨一無二的書審資料。
Content
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日期 |
單元主題 |
內容綱要 |
節數 |
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107/10/10 |
國慶日 |
國定假日 |
2節 |
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107/10/17 |
文書軟體操作概敘 |
Office2016操作介面介紹，常用功能及插入物件操作示範。 |
2節 |
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107/10/24 |
個人簡歷介紹及實作 |
講述個人簡歷構成要素，集個人特色於一面A4，分享面試官觀點，指導學生製作。 |
2節 |
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107/10/31 |
自傳介紹實作 |
講述自傳包含的內容，應著重那些方面，表達需隱惡揚善換句話說，分享面試官觀點，指導學生製作。 |
2節 |
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107/11/07 |
榮譽事蹟故事記錄 |
展現個人專長，將值得一提的事以說故事的方式呈獻，結合圖片栩栩如生，讓閱讀者深感欽佩。 |
2節 |
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107/11/14 |
熱心服務經驗記事 |
散發個人愛心，將熱心助人的經驗以寫日記的方式呈獻，結合圖片扣人心弦，讓閱讀者感受身歷其境。 |
2節 |
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107/11/21 |
目錄及附件美編製作 |
製作目錄與目錄連結、製作附件與插入參考資料，檔案美編及訂正。 |
2節 |
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107/11/28 |
個人檔案分享及評量 |
學生上台發表個人檔案及心得分享，教師給予建議及評分。 |
2節 |
Grading stantard
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檢核項目 |
配分比例 |
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1. 課堂表現(上課秩序、心得發表、師生互動問與答) |
20% |
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2. 出席率(遲到、早退、未請假) |
20% |
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3. 作業繳交 |
30% |
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4. 期末個人檔案分享 |
30% |
Books
自編教材
Other