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Objectives

本課程透過課程講解及互動討論,期使學生認識主要諮商學派的重要概念及諮商歷程,增進學生對諮商技巧的理解與運用,並將所學應用於日常生活及未來工作領域。

Content

一、課程介紹、諮商的基本概念、諮商理論與技術綜觀。

二、佛洛依德的心理分析諮商學派。

三、榮格的心理分析諮商學派。

四、阿德勒的個別心理諮商學派。

五、伯尼的溝通分析諮商學派、沃爾皮和拿撒勒的行為諮商學派。

六、艾里斯的理性情緒行為諮商學派。

七、貝克的認知諮商學派、林涵的辯證行為諮商學派。

八、葛拉瑟的選擇理論/現實諮商學派。

九、法蘭克的意義諮商學派。

十、羅吉斯的個人中心諮商學派。

十一、皮爾斯的完形諮商學派。

十二、期末報告。


Grading stantard

一、出席情形(請準時到場)20%

二、作業:30%

三、討論與報告(含課程參與、延伸閱讀)50%
Books

使用教科書:

駱芳美、郭國禎(2018)。諮商理論與實務:從諮商學者的人生看他們的理論。新北市:心理。

黃德祥、魏麗敏(2016)。諮商理論與技術。臺北市:五南。

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