健康與體育
教材教法
- 教師: 張文甫
張文甫
現任高雄市小港國小體育組組長，83-111。
學術專長體育史學研究。
術科專長游泳、羽球。
政戰學校體育學系教官，79-81。
義務役體育預官，79-81。
屏東師專普師科體育組畢73-78。
台北市立師院初教系畢81-84。
國立屏大體育學系碩士班九十二年畢，90-92。
依據十二年國教國民小學健康與體育課程綱要、九項主題軸認識與學習；透過市售教材(南一)分析與討論，並融合教學原理運用，達成學生習得本學門教材教法為目標。
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一、概敘教學原理~*教學基本概念、教學活動基本歷程 起點行為-學習環境-教學計畫及目標-評量 1上1下(南一版討論) |
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二、*教學原理(早期)1.赫爾巴特教學理念2.文納特卡計畫3.道爾敦計畫4.編序教學原理 1上1下(南一版討論) |
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三、*教學原理(精熟)1.莫里生2.卡羅的學校模式3.布魯納 2上2下(南一版討論) |
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四、*凱勒個別化教學模式 2上2下(南一版討論) |
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五、*行為主義心理學-應用 3上3下(南一版討論) |
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六、*認知心理學-應用 3上3下(南一版討論) |
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七、概敘教學方法:講述、討論、探究發現、創造性、多媒材輔助… 4上4下(南一版討論) |
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八、概敘教學活動(一) 確定教學目標、擬定教學計畫、進行教學評量 4上4下(南一版討論) |
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九、概敘教學活動(二) 教學的心理環境、教學的物理環境 5上5下(南一版討論) |
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十、概敘教學活動(三) 如何引起動機、教室管理 6上6下(南一版討論) |
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十一、概敘教學活動(四)教師發問技巧、學生的學習技巧 5上5下(南一版討論) |
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十二、概敘教學活動(五) 教學媒體的運用、教科書講義及指引、家庭作業 6上6下(南一版討論) |
本學科評量評分
為上課表現、出席率、期中期末報告。
1. 國民小學健康與體育(1上、1下…6上、6下)南一書局，共12冊。
2.教學原理 林寶山著 五南圖書3.心理與教育 邱連煌著 文景出版社